图形化编程

给还没接触代码、或者刚从图形化转向代码的孩子准备的栏目。

这里会有什么

• Scratch 练习：按"能做出什么效果"组织，而不是按积木类别罗列
• 图形化转 Python 的过渡练习：同一个程序，先看积木版，再看代码版，让孩子自己看出对应关系
• 掌控板图形化：用图形化直接控制硬件，作为硬件编程的入门台阶

给谁用

• 小学低年级、还没学键盘输入的孩子
• 从图形化转到 Python 时卡住的学生——这一阶段最容易放弃，需要两边对照着看
• 需要现成图形化课件的老师

当前状态

栏目刚建立，内容正在从历史素材中整理。历史积累的图形化作品需要先核对能否打开、素材是否齐全，核对一批上一批。

学习顺序建议

图形化 → 掌控板图形化（加入硬件） → Python 基础 → Turtle 绘图 → 小型项目

不要在这条线上跳步。图形化阶段真正要练的是"把一件事拆成几步、按顺序执行"的思维，这个没建立起来，转代码后会很吃力。